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411996 Les philosophes et les mathématiques. Kant et les mathématiques (1724-1804). p. 106-124.
421994 Mathématiques et réalité. V. 3.
431994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Penser l'usage du mot "fois" et l'interaction oral/écrit lors de l'apprentissage initial de la multiplication. p. 195-202.
441993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 295-332. Desarrollo del conocimiento matematico y analisis didactico : del patron de analisis-sintesis a la génesis del lenguaje algebraico.
451991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 517-526. Enquête : La documentation professionnelle du professeur de maths.Ressource en ligne
461991 Repères-IREM. N° 5.
471991 Repères-IREM. N° 5. p. 5-22. Connaissances ou capacités ?Ressource en ligne
481990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2-3. p. 171-204. Cadres de fonctionnement des connaissances mathématiques chez les différents bacheliers inscrits en Deug sciences.
491988 Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique. Pour un cadre de référence du thème. p. 5-11.
501987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 583-590. Référentiels en classe de seconde.Ressource en ligne
511986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 309-319. History of (mathematics) teachers.Ressource en ligne
521984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 205-214. Composantes de l'activité mathématique qui devraient jouer un rôle significatif dans la mathématique pour tous.Ressource en ligne